Country policies Sub Indicator

التدريس - المهارات التربوية - التقييم

يعرض هذا الرسم البياني النتيجة بحكم الواقع لرافعة السياسات هذه لجميع الدول المشاركة في لوحة معلومات سياسة التعليم العالمية GEPD. لمزيد من المعلومات حول المكونات المختلفة لهذا المؤشر ، يرجى الرجوع إلى صفحة المؤشر الفرعي المفصلة.

3.6

العلامة بحكم الواقع

العلامة من 1 إلى 5 تعكس الوجود الفعلي للسياسات المرتبطة بأنظمة التقييم الجيدة للمعلمين.

4.8

العلامة بحكم القانون

العلامة من 1 إلى 5 تعكس الوجود بحكم القانون للسياسات المرتبطة بأنظمة التقييم الجيدة للمعلمين.

المؤشر الفرعي شاملة
(بحكم القانون) هناك عواقب واضحة على المعلمين الذين يتلقون تقييمين إيجابيين أو أكثر 1
(بحكم القانون) هناك عواقب واضحة على المعلمين الذين يتلقون تقييمين سلبيين أو أكثر 1
(بحكم القانون) معايير تقييم المعلمين واضحة 3
العلامة بحكم القانون - التقييم 4.8
(بحكم القانون) التشريع يعهد بمسؤولية تقييم أداء المعلمين إلى المدارس 1
(بحكم القانون) التشريع يعهد بمسؤولية تقييم أداء المعلمين إلى سلطة عامة (وطنية ، إقليمية ، محلية)(بحكم القانون) يتم جمع المعلومات حول حضور/تغيب المعلمين على أساس منتظم 0
العلامة بحكم الواقع - التقييم 3.6
(بحكم الواقع) النسبة المئوية للمعلمين الذين أبلغوا عن وجود عواقب بعد تقييمين إيجابيين 77.7
(بحكم الواقع) النسبة المئوية للمعلمين الذين أبلغوا عن وجود عواقب بعد تقييمين سلبيين 79.9
(بحكم الواقع) النسبة المئوية للمدرسين الذين أبلغوا عن خضوعهم للتقييم خلال الـ 12 شهرًا الماضية 61.2
(بحكم الواقع) عدد المعايير المستخدمة لتقييم المعلمين 4.7